第八十一章调整学生情绪

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下了。

　　“同学们，你们可以先放下手中的笔，都到这中间来。”

　　不一会都集中在坪里的同学除了偶尔的交头接耳，大部分是蛮听话的准备听课般安然，刚才所有的打闹已经静止无声。

　　“高三的男生女生们，准备好了最后冲刺吗？这么多年对美术坚持不懈的时刻已到警戒线上了，检阅的钟声越敲越近，你们准备好了吗！”陈升再次重复着口号。

　　“准备好了。”声音很齐，带着孩子还有的稚气，四个字一个个字慢呑吞地吐出来。

　　“那好，我们几位老师对你们昨天的作品进行了评比。首先，不是说没评出来的作品不好，你们比刚进高中时都有突飞猛进的变化。作个评比，是一种优中选优的比较，任何一位同学都不要有心理压力，其实你们都很棒。”

　　“两个一等奖，吕云翔和朱湘浪。”当他俩听到这个结果，相互的眼神交结里有着惊讶一笑。

　　“三个二等奖，……”

　　“四个三等奖……”

　　陈升一一宣布了结果，并从中拿出吕云翔和小浪的作品向同学们介绍他们的作品优点在哪儿，不足在哪儿。

　　同时，他把眼光转向了李亮，刚才他与李亮走过来时，已对他作了一个小小的批评。

　　事情已经发生，他唯一的就是苦口婆心批评教育一番，他不愿意看到自己心爱的学生错失美好的学生时代。

　　“总体来说，你们都有进步，只有个别同学发挥失常的水准太偏离。老师不希望你们有闪失，尤其面对一生转折点的高考，不能儿戏，不然，前功尽弃毁一生，懂吗？”

　　每一位同学当然明白高考是人生的转折点，可是愿望与现实不一定成正比，成反比也不是不可能出现。他们听到前功尽弃这几个字，多少有着些许担心。

　　谁敢担保自己就一定会在这场博奕里进入理想大学，联考校考和高考这一连串的考试，不仅是考成绩，更多时候是心理承受力，他们最怕慌乱失常。

　　摆在眼前的这个评选，都让不少同学紧张，更何况高考。所以陈升极了解同学们的弱点，他制造的这次外出评比，虽比不上高考，但也是在同学们不熟悉的环境下，给他们的心理考验。
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